2022年4月学前教育心理学
卷面总分：100分
试卷年份：2022.04
是否有答案：有
作答时间： 120分钟
格兰布斯将教师角色分为两大类，社会文化传播者和
- A、教学执行者
- B、教学实施者
- C、教学指导者
- D、教学组织者
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动作技能根据操作对象的不同,可以分为
- A、细微型动作技能与粗放型动作技能
- B、徒手型动作技能与器械型动作技能
- C、连续型动作技能与断续型动作技能
- D、闭合型动作技能与开放型动作技能
为支持主题活动,我们班把图书角扩展为“小小资料角”，里面放置了各种书籍,关于自然的、动植物的等,还有幼儿从家里收集来的各种图片、照片和VCD等资料。幼儿在其中可以尽情查阅、汲取知识。在《神秘的头发》一书中,有一个关于头发色彩的主题,我就让幼儿再去找相关资料,有的幼儿去图书区找,有的幼儿回家想办法获取网上资源。幼儿从中了解到,头发的色彩很丰富,有红的、黄的、蓝的、黑的等多种颜色。大人喜欢什么颜色,还可以去理发店染一下。幼儿也知道自己不适宜染头发,因为染发膏里的化学成分会伤害幼儿。有了资料角,幼儿不仅可以在里面查阅资料,还养成了动手动脑、主动收集信息的好习惯。问题:(1)什么是知识系统化教学?(2)这个“小小资料角”活动是如何来帮助幼儿进行知识整合的?
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